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體驗科學 快樂成長——周南梅溪湖中學積極開展青少年科學調查體驗活動

2019-07-17本文被閱讀過393次[推薦][打印][保存][大字體][中字體][小字體]

    感覺到周圍溫度的升高到一定數值時,作品就自動啓動抽水馬達抽水澆滅大火。“森林滅火器”就是這樣演示著森林滅火的工作原理。
    當作品感應到周圍溫度或者是煙霧的濃度升高到一定程度時,報警聲就會響起來,電風扇就會自動啓動使溫度和氣體濃度降低,以解除危險,這個作品就是“煙霧報警器”。
太陽能小車、顯微鏡、DNA模型、循迹小車、自動發球機等等。20多個作品擺在一起,周南梅溪湖中學“科學制作實驗”成果滿滿的占據著“創客工作室”成果展示區的一方。
    7月14日,在指導老師秦有才、劉任池、吳萬紫、楊多文英、晏佳明的組織和指導下,周南梅溪湖中學近30名學生在創客工作室開展了全國青少年科學調查體驗活動之“科學制作實驗”活動。
    在秦主任簡單的介紹之後,活動正式開始。同學們兩人爲一組,積極投入,親自動手,體驗創新,一個個小小的零件在同學們的巧手中很快就被拼裝成一件件科技作品,並用記錄表,認真記錄整個制作過程和原理。
    初一學生制作的相對簡單的顯微鏡、DNA模型、水質測試等作品及活動,初二學生完成了自動發球機、顯微鏡、森林滅火器等作品,高一年級的學生制作了循迹小車、煙霧報警器、模擬地震報警器等作品,做了PH試紙的使用實驗;高二年級的學生制作了太陽能小車、簡易滅火器、小台燈等作品,做了馬鈴薯中澱粉的檢測實驗。
    在展示環節,同學們饒有興趣地講解了自己的制作過程和作品的科學原理、作用用途,分享了制作技巧、心得體會等,沉浸在科學探索的快樂之中。也有同學因爲缺少部件沒有做成的,大家一起幫助找原因,想辦法,互相鼓勁,互相幫助,終于把作品制作出來。
    本次活動主題“體驗科學  快樂成長”。鼓勵青少年像科學家一樣思考,學習掌握科學方法,體驗科研過程,關注身邊科學,從而激發學生興趣,提升創新意識,增強解決問題的能力。
    全國青少年科學調查體驗活動,是由中國科協、教育部、共青團中央、國家發改委、中央文明辦五部委聯合主辦,旨在培養青少年科學興趣、提高其科學探究能力、增強創新意識和實踐能力。此項活動是以科學調查、科學體驗、科學探究爲主要內容和形式的青少年科技教育活動。
 

(作者:劉任池,秦有才)
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